章莉莉同志于1999年大学本科期间加入中国共产党，22年来在工作学习中始终牢记党员使命，不忘初心，以身作则，积极探索，实践创新。2003年以来担任高校教学工作，现为det365在线平台教授、博士生导师，兼任上海公共艺术协同创新中心（PACC）副主任的管理职务。

章莉莉具有扎实的学术研究背景和创作实践经验，以及良好的组织管理能力和创新探索精神。曾出版专著及教材12本，发表核心期刊论文及媒体观点文章60余篇，完成专项研究课题10余项，指导学生创作获奖60余次，策展20余次，接受媒体报道百余次。

第一，投身中国非遗保护传承事业，推进非物质文化遗产当代转化

目前章莉莉在中国非遗保护和创新设计领域成果丰硕，致力于推动传统非遗与现代设计的融合，围绕中国优秀传统文化创造性转化和创新性发展的目标，协同社会多方资源和高校研发力量，推进非遗走进现代生活。

章莉莉负责上海大学承办的文化和旅游部、教育部、人力资源社会保障部“中国非遗传承人群研修研培计划”的项目执行，已成功运作研培班26期，为来自全国各地600余位非遗传承人群提供教学组织管理及专业授课。2018年已逐步探索出“非遗跨界创新的教学模式”，携手高校师生、设计师、品牌机构，共同研发一批非遗高定作品、非遗文创产品，初步完成从“作品→产品→商品”的转化，用高校设计力量推动非遗走进现代生活，获全国范围学习和推广。当年央视三套“文化十分”栏目曾拍摄教学纪录片《学者章莉莉：让原真的民族非遗牵手现代设计》，并获得文化和旅游部颁发的“全国非物质文化遗产保护工作先进个人”称号。

此后，章莉莉不断深化非遗传承与创新模式，累计孵化非遗创新作品500余件，在中国国家进口博览会、中国非遗博览会、中国设计大展等50余次国内外展览中不断发声，接受媒体报道超过百余次。同时章莉莉积极探索“非遗进高校”教学路径，策划组织非遗主题的创意工作营、设计师驻地、田野调查等50余项，指导博士硕士研究生围绕非遗走进现代生活展开研究及实践。

章莉莉近年来积极推进面向公众的非遗美育教育，助力中华优秀传统文化的传播和推广，带领研究生积极研发设计“非遗美育体验课程体系”，为中小学、社区、乡村、公共文化场馆等提供服务，五年来覆盖三十余万人次。该模式打通了大中小学生纵向一体化的美育路径，服务社会，面向国际，形成非遗传承与美育的可持续发展，让高校学子从非遗传承中撒播文化自信的种子。

第二，投身非遗助力精准扶贫事业，推进高校知识服务社会的能力

2019年以来，章莉莉投身“非遗扶贫”工作，负责上海大学传统工艺工作站（2017年非遗司设），协助推进上海大学驻青海果洛传统工艺工作站（2016年非遗司设），目前主要对口帮扶青海省果洛藏族自治州5年，帮扶贵州省遵义市3年，帮扶四川省阿坝州5年，帮扶新疆喀什地区3年，共计策划组织11次整建制非遗扶贫教学班。通过培训传承人和产品研发，帮助贫困地区的人们提升传统工艺品价值，获得更多订单，增加收入，增强文化自信和民族团结。

章莉莉积极推动上海老字号企业助力非遗扶贫，目前已推出遵义藤编车篮凤凰牌自行车、赤水竹编哈氏点心礼盒篮等10余项案例。带动高校学子参与非遗扶贫，在过程中学生们真切地感受到一种社会责任感，正所谓“非遗扶贫在路上，红色学府映青春”。2020年组织申报“非遗研培创新助力精准扶贫”项目，荣获全国“非遗扶贫品牌行动”称号。

章莉莉自2015年来负责“上海国际手造博览会”的策划运营，采用协同创新模式，发挥高校创新力量，为贫困地区的非遗传承人群提供市场。博览会已成为上海传统工艺振兴的品牌博览会，获“上海优秀公共文化创新服务项目”，是上海市教委“文教结合”支持项目，也是文旅部非遗司“传统工艺工作站”支持项目。

第三，将四史教育融入课堂，让红色文化浸润学生心灵

自2020年起，章莉莉开始探索将红色文化融入高校课堂。比如在本科生《文创衍生设计》课程中，将“渔阳里团中央旧址纪念馆”的红色文创设计作为目标进行教学创作。如何让渔阳里所承载的党史，变成有创意、能走进年青人心里的文创，是课程的目标。课程最终孵化出28套红色文创，从“衣食住行玩”全面挖掘红色元素，用创意设计将红色历史变得真切可爱。《青年报》对此进行采访发表了《渔阳里故事里走出的“新青年”》的整版报道，随后“学习强国”平台“四史学习”栏目转载发布，标题为“上大学子设计红色文创中重温红色记忆”。

2021年是中国“建党百年”，红色文化如何通过生动有趣的美育课程融入学生生活，是个值得探索的课题。章莉莉在研究生社会实践教学中，带领学生走进革命老区，包括贵州遵义、青海果洛、新疆喀什等中西部地区。在调研非遗项目的同时，探访红军长征过程中四渡赤水、翻越雪山、走过草原、召开遵义会议等纪念点，回顾党史，感受革命道路的艰难险阻和继往开来。章莉莉组织学生围绕这些地区的非遗扶贫项目参加“青年红色筑梦之旅”和“互联网+”大学生创新创业比赛，让红色文化能扎根青年学子心田，同时发挥他们传承红色精神的创造力。

习总书记提出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，章莉莉以非遗传承为使命，以艺术教育和社会美育为目标，与思政相携手，让高校学子热爱中华优秀传统文化，读懂并牢记红色文化，用专业教学不断撒播文化自信的种子。